#Polakmaessę!

#Polakmaessę!

Uczniowie klasy 6a i 6c wykonali kolejne zadania w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Polak ma essę!”:

• podczas realizacji zadania 4, czyli w związku ze związkiem frazeologicznym, szóstoklasiści przypomnieli znaczenie frazeologizmu, tropili w słownikach znaczenia podanych związków frazeologicznych, przedstawiali je za pomocą przekładu intersemiotycznego lub rebusów, a następnie wylosowane frazeologizmy prezentowali za pomocą pantomimy. Było mnóstwo śmiechu i zabawy;
• realizując zadanie 2, czyli angielską herbatkę anagramową, uczniowie poznali pojęcia tj.:  zapożyczenia, anglicyzmy czy anagram, następnie poszukiwali znaczeń zaprezentowanych anglicyzmów. Wiele z nich uczniowie już znali doskonale, inne sprawiły im trudność. Trochę połamali sobie głowę przy anagramach, ale finał był satysfakcjonujący.

OPE „Polak ma essę!” ma na celu utrwalanie treści polonistycznych. Powyższe zadania doskonale wpisały się podczas pracy ze słownikami frazeologizmów i wyrazów obcych. Uczniowie nie tylko się uczyli, ale także świetnie się bawili. I o to chodziło.

Agnieszka Wardak